თუ თქვენს შვილს აქვს გენერატორის ტიპი Human Design-ში, თქვენ ზრდით ადამიანს, რომელსაც აქვს ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი ენერგეტიკული სისტემა, მაგრამ მშობლების უმეტესობა ამას არ აკეთებს.
გენერატორი ბავშვის აღზრდა: 7 სტრატეგია მათი ენერგიული ნაკადის პატივისცემისათვის
რა განასხვავებს გენერატორ ბავშვს
თუ თქვენს შვილს აქვს გენერატორის ტიპი Human Design-ში, თქვენ ზრდით ადამიანს, რომელსაც აქვს ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი ენერგეტიკული სისტემა, რომელიც არსებობს - მაგრამ მშობლების უმეტესობამ არ იცის როგორ იმუშაოს მასთან. გენერატორები შეადგენენ მოსახლეობის დაახლოებით 37%-ს. ისინი აშენებულია მდგრადი, დამაკმაყოფილებელი სამუშაოსთვის. მათ აქვთ ღრმა შიდა ძრავა, რომელსაც სათანადოდ ჩართვის შემთხვევაში შეუძლია არაჩვეულებრივი რამის გაკეთება მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
გამოწვევა? გენერატორები - მათ შორის გენერატორი ბავშვები - შექმნილია რეაგირებისთვის. ისინი გამოიმუშავებენ ენერგიას ჩართულობით, მაგრამ ისინი არ იწყებენ ისე, როგორც ამას აკეთებენ მანიფესტრები ან პროექტორები. ისინი აქ არიან იმისთვის, რომ აღმოაჩინონ, რა ანათებს მათ და როგორც კი გააკეთებენ, ისინი გახდებიან შეუჩერებელი, მანათობელი ძალა.
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartმაგრამ თუ გენერატორის ბავშვს უბიძგებენ, არღვევენ ან აიძულებენ ბილიკებს, რომლებიც არ ახდენენ რეზონანსს, რაღაც ითიშება. ენერგიული იმედგაცრუება იქმნება. ნაპერწკალი ქრებოდა. და მშობლები ხშირად არასწორად აღიქვამენ ამას, როგორც სიზარმაცეს, სიჯიუტეს ან დაუმორჩილებლობას - როდესაც სინამდვილეში, ბავშვი უბრალოდ მიანიშნებს, რომ რაღაც არასწორია.
აი, როგორ უნდა დაიცვან ეს სიგნალი.
---
1. დააკვირდით, რა აძლევს მათ ენერგიას — და მიჰყევით მას
გენერატორი ბავშვები მუდმივად გაჩვენებენ, რაც უყვართ. უყურე მათ თვალებს. დაინტერესებული გენერატორი ბავშვი იქნება ცოცხალი, ნათელი, დაკავებული. გენერატორი ბავშვი, რომელიც არ არის დაინტერესებული, გამოიყურება ბრტყელი, მდგრადი ან მოწესრიგებული.
ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მათ ნებას დართეთ ყველაფერი. მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ თქვენ დაიწყებთ რეალურ ყურადღებას. როდესაც თქვენი შვილი მიისწრაფვის გარკვეული აქტივობების, ადამიანების ან თემებისკენ - ნუ უგულებელყოფთ ამას, როგორც წარსულ ფაზას. ეს არის მათი მოქმედების სტრატეგია. მხარი დაუჭირეთ. შექმენით სივრცე მისთვის. დაე, ეს მათი იდენტობის ნაწილი გახდეს.
გენერატორ ბავშვს, რომელსაც უფლება აქვს დაიცვას თავისი ინტერესები, უვითარდება მიზნის ღრმა გრძნობა. ის, ვინც მუდმივად აჭარბებს, სწავლობს საკუთარი თავის უნდობლობას.
---
2. შეწყვიტე კითხვა — დაწყება ჩვენების
გენერატორები პასუხობენ იმას, რაც მათ წარუდგენენ. თქვენ არ შეგიძლიათ გენერატორ ბავშვს გადაწყვეტილებისკენ უბიძგოთ დარწმუნების, წუწუნის ან ემოციური ზეწოლის გზით. ეს არ მუშაობს - და ეს ქმნის ღრმა იმედგაცრუებას ორივე მხარეს.
იმის ნაცვლად, რომ სთხოვოთ თქვენს შვილს რაიმე გააკეთოს, აჩვენეთ მას. წარმოადგინე შესაძლებლობა. გააკეთე რამე ხელმისაწვდომი. დაე მათ თავის დროზე მივიდნენ. ეს არ ეხება პასიურობას. ეს არის იმის გაგება, რომ თქვენი გენერატორი ბავშვი შექმნილია იმისთვის, რომ უპასუხოს იმას, რაც პირდაპირ მის წინ არის და არა აბსტრაქტულ დისკუსიებზე იმის შესახებ, თუ რა უნდა სურდეს.
"თუ გინდათ შაბათს შეგიძლიათ სცადოთ პიანინო" ბევრად უფრო ეფექტურია, ვიდრე "რატომ არ ვარჯიშობ ფორტეპიანოზე?"
---
3. შექმენით სტრუქტურა სიხარულის გარშემო, არა კონტროლი
გენერატორი ბავშვები აყვავდებიან, როცა მათი ცხოვრება მოიცავს იმას, რაც მათ ნამდვილად აკმაყოფილებს. მაგრამ მათ ასევე სჭირდებათ რიტმი და პროგნოზირებადობა - არა როგორც გალია, არამედ როგორც ჩარჩო, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ დაზოგონ ენერგია იმისთვის, რაც მნიშვნელოვანია.
დაადგინეთ თანმიმდევრული კვება, ძილის დრო და რუტინა იმ აქტივობების გარშემო, რომლებსაც თქვენი შვილი ნამდვილად სიამოვნებს. მიეცით მათ საკმარისი სტრუქტურა, რომ თავი დაცულად იგრძნონ, მაგრამ არა იმდენად, რომ არასდროს ჰქონდეთ ადგილი, რომ მიჰყვეს ენერგიას. გენერატორები არ არის გამიზნული მუდმივად დაკავებული. მათ მიზნად ისახავს ღრმად იმუშაონ იმაზე, რაც მათ აინტერესებთ და შემდეგ სრულად დაისვენონ.
მუდმივი გადაჭარბებული სტიმულაცია ასუფთავებს მათ. შეფერხების დრო არ არის არჩევითი გენერატორის ბავშვისთვის. ეს არის ადგილი, სადაც ისინი იტენიან.
---
4. დაე მათ გაიგონ - ნამდვილად ისმის
გენერატორებს აქვთ ყელის ცენტრი. როცა ისინი საუბრობენ, ამას მნიშვნელობა აქვს - მათთვისაც და შენთვისაც. გენერატორი ბავშვი, რომელიც გრძნობს, რომ გაუგონარია, საბოლოოდ შეწყვეტს მცდელობას აცნობოს იმას, რაც სურს. ეს არ არის გამარჯვება. ეს არის ჭრილობა.
შექმენით რეალური სივრცე თქვენი გენერატორი ბავშვისთვის საკუთარი თავის გამოხატვისთვის, განსაკუთრებით მცირე ყოველდღიური არჩევანის შესახებ. რა უნდათ სადილზე? რომელი პერანგი? მათ უნდათ პარკში წასვლა თუ სახლში დარჩენა? ეს მცირე გადაწყვეტილებები არ არის ტრივიალური. ისინი საკუთარი ავტორიტეტის ნდობის პრაქტიკაა.
მისმინე. პაუზა. დაე, დაასრულონ. დასვით შემდგომი კითხვები. აჩვენეთ მათ, რომ მათი შინაგანი რეაქციები ღირებულია და თქვენ გაზრდით ბავშვს, რომელმაც იცის როგორ ენდოს საკუთარ თავს.
---
5. ასწავლეთ მათ არას თქმა
ბავშვის გენერატორი "არ არის საკუთარი თავი"; თემა არის იმედგაცრუება - და ის ხშირად ჩნდება, როდესაც მათ თქვეს დიახ ის, რაც არ სურდათ. რადგან ისინი ასე მარტივად რეაგირებენნამდვილად და სურთ იყვნენ დამხმარეები, გენერატორებს შეუძლიათ ზედმეტად გააფართოვონ თავი, განსაკუთრებით ბავშვებს, რომლებსაც ასწავლეს, რომ იყვნენ კეთილგანწყობილი.
დაეხმარეთ თქვენს გენერატორ ბავშვს ივარჯიშოს არას გარკვევით და დანაშაულის გარეშე. საჭიროების შემთხვევაში ითამაშე როლური. დაარწმუნეთ ისინი, რომ არა სრული წინადადებაა. როდესაც გენერატორმა ბავშვმა იცის როგორ პატივი სცეს საკუთარ ენერგიას, უარი თქვას იმაზე, რაც მას არ ემსახურება, იმედგაცრუება იწყება.
---
6. იმუშავეთ მათი ენერგიით და არა მის წინააღმდეგ
თქვენ ალბათ შეგიმჩნევიათ, რომ გენერატორის ბავშვები შეიძლება მონაცვლეობით იყვნენ ამოწურული და ელექტრული — იმისდა მიხედვით, თუ რას აკეთებენ. ეს არ არის შეუსაბამობა. ეს არის ენერგიის მართვა.
როდესაც თქვენი შვილი მაღალი ენერგიის რეჟიმშია, მიეცით საშუალება იმუშაოს. როდესაც ისინი ამოიწურება, ნება მიეცით გაჩერდნენ. არ შეეცადოთ აიძულოთ დაღლილი გენერატორი ბავშვის პროდუქტიულობა - ეს არ მოხდება და შედეგად მიღებული იმედგაცრუება საზიანოა. ამის ნაცვლად, აღიარეთ ციკლი და დაგეგმეთ მისი გარშემო.
მიიღეთ, რომ ზოგიერთი დღე სხვაზე ნაკლები გამომავალი იქნება. და როდესაც თქვენი შვილი სრულად არის დაკავებული რაღაცით, რაც უყვარს, ნუ შეწყვეტთ მას. ნაკადის ეს მდგომარეობა წმინდაა. სასტიკად დაიცავით იგი.
---
7. მოდელის კმაყოფილება საკუთარ ცხოვრებაში
გენერატორი ბავშვები სწავლობენ ყურებით. თუ თქვენ გენერატორის მშობელი ხართ, ისინი გიყურებენ, რომ თქვენ პატივს სცემთ საკუთარ ენერგიას ან მუდმივად არღვევთ მას. თუ თქვენ განსხვავებული ტიპი ხართ, ისინი კვლავ აკვირდებიან, როგორ რეაგირებთ თქვენს შინაგან სიგნალებზე.
აჩვენეთ მათ, როგორ გამოიყურება ისეთი სამუშაოს შესრულება, რომელიც აზრიანია. აჩვენე მათ როგორ გამოიყურება დანაშაულის გრძნობის გარეშე დასვენება. აჩვენეთ მათ, რომ კმაყოფილი სამუშაო არ არის მხოლოდ ის, რასაც იღბლიანი ადამიანები იღებენ - ეს არის ის, რის გარშემოც შენს ცხოვრებას აშენებ.
თქვენი გენერატორის ბავშვი უყურებს, როგორ უმკლავდებიან უფროსები საკუთარ ენერგიას. მიეცით მათ რაიმე კარგი სარკისთვის.
---
გრძელი თამაში
გენერატორი ბავშვის აღზრდა არ არის ის, რომ გააკეთო მეტი, სწრაფად ან უკეთესად. საუბარია იმაზე, რომ დაეხმაროთ მათ აღმოაჩინონ ის, რაც ნამდვილად აკმაყოფილებს მათ, შემდეგ კი გზიდან თავის დაღწევა.
ბავშვი გენერატორი, რომელიც იზრდება, სმენა, პატივისცემა და უფლება მისცეს, მიჰყვეს საკუთარ ენერგიას, გახდება არაჩვეულებრივი სიღრმისა და შესაძლებლობების მქონე ადამიანი - არა იმიტომ, რომ აიძულებდნენ, არამედ იმიტომ, რომ ესმით.
ეს შენი საქმეა. და თქვენ აშკარად მზად ხართ ამისთვის.