ამას ყველა მშობელი ამჩნევს: ერთსა და იმავე ოჯახში გაზრდილი და-ძმები სრულიად განსხვავებულად რეაგირებენ ერთსა და იმავე სიტუაციაზე. ერთი ბავშვი ღრუბელივით შთანთქავს თქვენს განწყობას.
ღია და განსაზღვრული ცენტრები ბავშვებში
ყველა მშობელი ამას ამჩნევს: ერთსა და იმავე ოჯახში გაზრდილი და-ძმები სრულიად განსხვავებულად რეაგირებენ ერთსა და იმავე სიტუაციაზე. ერთი ბავშვი ღრუბელივით შთანთქავს თქვენს განწყობას. მეორე, როგორც ჩანს, სრულიად არ აწუხებს. ერთი იბრძვის გადაწყვეტილების მისაღებად, მეორე კი ყველაფერში დარწმუნებული ჩანს. ეს არ არის შემთხვევითობა - ეს დიზაინია. ღია და განსაზღვრული ცენტრების გაგება საშუალებას გაძლევთ ნახოთ, რატომ მოქმედებენ თქვენი შვილები ასე განსხვავებულად და როგორ შეხვდნენ თითოეულ მათგანს, სადაც ისინი რეალურად არიან.
როგორ გამოიყურებიან განსაზღვრული ცენტრები თქვენს შვილში
განსაზღვრული ცენტრები არის ფიქსირებული წერტილები თქვენი ბავშვის დიაგრამაში. ისინი მუშაობენ თანმიმდევრული, საიმედო ენერგიით - ყოველთვის "ჩართული" იმავე გზით. როდესაც თქვენს შვილს აქვს განსაზღვრული ცენტრი, თქვენ ხედავთ მის ავთენტურ, განმეორებად ბუნებას. ეს ენერგია არ იცვლება გარემოებების მიხედვით.
ბავშვი, რომელსაც აქვს განსაზღვრული ძირეული ცენტრი, მაგალითად, თანმიმდევრულად ამუშავებს. შეგიძლიათ იმედი გქონდეთ პროგნოზირებადი ურთიერთობის ვადებით და გადაუდებლობით. განსაზღვრული გულის ცენტრის მქონე ბავშვს აქვს თვითშეფასების სტაბილური გრძნობა, რომელიც ადვილად არ ირყევა გარე შექებით ან კრიტიკით.
ეს არ ნიშნავს, რომ განსაზღვრული ბავშვები მარტივია. ისინი შეიძლება იყვნენ ჯიუტები, რადგან ნათლად იციან რა სურთ. მათ შეიძლება გაუჭირდეთ ადაპტაცია, როდესაც რუტინა იცვლება. მაგრამ არსებობს შინაგანი სტაბილურობა - საფუძველი, რომელსაც შეგიძლიათ ენდოთ. ეს ბავშვები იცნობენ საკუთარ თავს ამ სფეროებში, მაშინაც კი, თუ მათ არ შეუძლიათ ამის გამოხატვა.
როგორ გამოიყურება ღია ცენტრები თქვენს შვილში
ღია ცენტრები არის მიმღები და არა ემიტერები. ისინი შთანთქავენ ენერგიას გარემოდან, რაც ნიშნავს, რომ ისინი ძალიან ადაპტირებულნი არიან, მაგრამ ასევე ძალიან მგრძნობიარენი არიან კონდიცირების მიმართ. სადაც განსაზღვრული ცენტრები უზრუნველყოფენ თანმიმდევრულობას, ღია ცენტრები უზრუნველყოფს ცვალებადობას.
თუ თქვენს შვილს აქვს ღია აჯნა ცენტრი, მისი აზროვნება არ არის გამოსწორებული. ისინი შთანთქავენ იდეებს, პერსპექტივებს და გონებრივ ჩარჩოებს გარშემომყოფებისგან - მშობლებისგან, მასწავლებლებისგან, მეგობრებისგან, ეკრანებისგან. ეს მათ ადაპტირებას და ხშირად უაღრესად ინტელექტუალურს ხდის. მაგრამ ეს ასევე ნიშნავს, რომ მათ შეუძლიათ გაურკვევლობა იგრძნონ იმაზე, თუ რას ფიქრობენ სინამდვილეში. მათ შეიძლება მერყევი, მეორედ გამოიცნონ ან აითვისონ შფოთვა სხვებისგან ისე, რომ არ იცოდნენ, საიდან მოვიდა.
ღია ცენტრში ბავშვები თავიანთი გარემოს სარკეები არიან. როდესაც ოჯახი მშვიდია, ისინი თავს მშვიდად გრძნობენ. როდესაც სკოლა ქაოტურია, ისინი შთანთქავენ ქაოსს. ისინი სპონგები არიან - არა იმიტომ, რომ რაღაც არ არის მათში, არამედ იმიტომ, რომ ეს მათი დიზაინია. ისინი განიცდიან ცხოვრებას კავშირისა და კონტექსტის მეშვეობით ისე, რომ განსაზღვრული ბავშვები უბრალოდ არ არიან.
რატომ არ მუშაობს ერთი და იგივე მშობელი ორივესთვის
აქ მშობლების უმეტესობა უნებლიედ იბრძვის. თქვენ ბუნებრივად მშობელი ხართ საკუთარი დიზაინით. თუ თქვენ გაქვთ განსაზღვრული ცენტრები რეგიონში, სადაც თქვენი შვილი ღიაა, თქვენ სთავაზობთ გეგმას, რომელსაც არ შეუძლია დაიცვას. არა იმიტომ, რომ ისინი მდგრადია, არამედ იმიტომ, რომ ისინი შექმნილია იმისთვის, რომ გამოიკვლიონ, აღიქვან და სხვანაირად გაარკვიონ.
განსაზღვრული ემოციური ცენტრის მქონე მშობელი (მკაფიო, თანმიმდევრული გრძნობები) შეიძლება მოელოდეს, რომ მათი ღია ემოციური ბავშვი "უბრალოდ გაიგოს, რას გრძნობს"; ან გქონდეს სტაბილური განწყობა. მაგრამ ემოციური ცვალებადობა ბავშვის დიზაინია. ისინი გრძნობენ ყველაფერს, მუდმივად იცვლებიან და საჭიროებენ დახმარებას თავიანთი ცენტრის პოვნაში - და არა ემოციური სტაბილურობის მკაცრი მოლოდინი.
პირიქით, თუ თქვენი ღია ცენტრის ბავშვი შფოთავს, ის ხშირად ასახავს სახლის ემოციურ ამინდს. არავითარ შემთხვევაში არ ეუბნები "დამშვიდდნენ"; ასწორებს ამას. გარემო არის ბერკეტი.
პრაქტიკული წამლები
თქვენი ღია ცენტრის ბავშვისთვის:
გაათავისუფლეთ ზეწოლა, რომ გქონდეთ ფიქსირებული პასუხები საკუთარ თავზე. "ჯერ არ ვიცი რა მინდა" განვითარებისათვის შესაფერისი და პატიოსანია მათთვის. შექმენით გარემო, სადაც მათ შეუძლიათ შესწავლა განსჯის გარეშე. უყურეთ საკუთარ სტრესს და ემოციურ შაბლონებს - თქვენი ღია ბავშვი აკონტროლებს მათ. მიეცით მათ უამრავი არასტრუქტურირებული დრო და მრავალფეროვანი გამოცდილება. ისინი'აშენებულია სამყაროს საცდელად.
თქვენი განსაზღვრული ცენტრის ბავშვისთვის:
პატივი ეცით მათ შინაგან ცოდნას. ნუ გადალახავთ მათ მკაფიო პრეფერენციებს და ნუ ეცდებით მათ სხვაგვარად დარწმუნებას. როცა ისინი "ჯიუტობენ" ისინი ხშირად მხოლოდ საკუთარი თავი არიან. უზრუნველყოს თანმიმდევრული რუტინები, სადაც მათი განსაზღვრული ენერგია შეიძლება დამაგრდეს. დაეხმარეთ მათ გააცნობიერონ, რომ სხვები არ მოქმედებენ იმავე დარწმუნებით, რასაც აკეთებენ - მათ გარშემო ღია ბავშვების მიმართ თანაგრძნობა იწყება ამით.ცნობიერება.
თქვენთვის, როგორც მშობლისათვის:
გაითვალისწინეთ, რომელი ცენტრებია განსაზღვრული ან გახსნილი თქვენში თქვენი შვილების წინააღმდეგ. როდესაც ერთმანეთს ეჯახებით, ეს ხშირად არის განსაზღვრული/ღია შეუსაბამობა. თქვენი თანმიმდევრულობა იმ სფეროში, სადაც ისინი ცვლადია, მათთვის საფრთხის შემცველია. თქვენი ცვალებადობა იქ, სადაც ისინი ფიქსირდება, ქაოტურად იგრძნობა. არცერთი თქვენგანი არ ცდებით — თქვენ უბრალოდ განსხვავებული დიზაინით ხართ.
მიზანი არ არის არც ერთი ბავშვის შეცვლა. უნდა შეწყვიტოთ მოლოდინი, რომ ისინი იქნებიან ის, რაც არ არიან და დაიწყოთ სახლის აშენება, სადაც ორივე ტიპი შეიძლება განვითარდეს თავისებურად.