ბავშვები ღია ემოციური ცენტრებით: ასწავლეთ მათ თავი იგრძნონ რეაგირების გარეშე

ბავშვები ღია ემოციური ცენტრებით: ასწავლეთ მათ თავი იგრძნონ რეაგირების გარეშე

თქვენი შვილი ყველაფერს გრძნობს. მეგობრის სევდის სიმძიმე, დაძაბულობა ოთახში, სანამ ვინმე ილაპარაკებს, მღელვარება, რომელიც ბრბოში ტრიალებს. თუ თქვენს შვილს აქვს ღია ან განუსაზღვრელი ემოციური ცენტრი თავის Human Design სქემაში, ეს არ არის ფაზა ან სისუსტე - ეს მათი დიზაინია. და ამის გაგება ცვლის ყველაფერს იმის შესახებ, თუ როგორ გამოჩნდებით მათ მშობლად.

რას ნიშნავს რეალურად ღია ემოციური ცენტრი

Human Design-ში ემოციური ცენტრი (ასევე უწოდებენ მზის წნულს) მართავს ემოციების თქვენს გამოცდილებას - გრძნობების ტალღებს, რომლებიც გადაადგილდებიან თქვენში მთელი დღის განმავლობაში. როდესაც ბავშვს აქვს განსაზღვრული ემოციური ცენტრი, ის ამუშავებს ემოციებს თანმიმდევრული, პროგნოზირებადი გზით. მათ აქვთ ემოციური საფუძველი. მათ მაღალ და დაბალს აქვს საზღვრები.

როდესაც თქვენს შვილს აქვს ღია ემოციური ცენტრი, ყველაფერი სხვაგვარად მუშაობს. ისინი ემოციურად მიმღებნი არიან ისე, რომ განსაზღვრული ბავშვები უბრალოდ არ არიან. ისინი ირგვლივ ემოციურ ატმოსფეროს შთანთქავენ, განსაცვიფრებელი ინტენსივობით გრძნობენ ემოციებს და განიცდიან სრულ სპექტრს - ხშირად უფრო ღრმად, ვიდრე გარშემომყოფები. მაგრამ აქ არის დაჭერა: მათ არ აქვთ თანმიმდევრული ემოციური საბაზისო ხაზი დასაბრუნებლად. მათი გრძნობები მერყეობს, ზოგჯერ სასტიკად, და მათ ყოველთვის არ შეუძლიათ თქვან სად მთავრდება მათი ემოციები და სად იწყება სხვები.

ეს არ არის დეფიციტი. ეს არის დიზაინი. ღია ემოციური ცენტრის ბავშვები არიან სამყაროს ემოციური ბარომეტრები - ისინი გრძნობენ იმას, რასაც სხვები გრძნობენ, ხანდახან სანამ სხვები თავად გრძნობენ ამას. ისინი ღრმად ემპათიურები არიან, ღრმად აღქმადი და ხშირად მოქმედებენ როგორც ემოციური წებო ოჯახებში და მეგობრების ჯგუფებში.

მაგრამ ამ დიზაინის გააზრების გარეშე, მშობლებისთვის ადვილია მათი ნანახის არასწორად ინტერპრეტაცია.

ბრძოლა რეალურია და უხილავი

მშობლები ხშირად აღწერენ ამ ბავშვებს, როგორც "სენსიტიურებს"; "დრამატული" ან "განწყობილი." მათ შეიძლება გაიგონ მასწავლებლებისგან, რომ მათი შვილი არათანმიმდევრულია - ერთ მომენტში კარგია, მეორე მომენტში განადგურებულია, აშკარა გამომწვევი მიზეზის გარეშე. მათ შეიძლება უყურონ შვილს, როგორ ტრიალებს აღფრთოვანებიდან სასოწარკვეთილებამდე ერთი საათის განმავლობაში და აინტერესებთ, რისი ბრალია.

რაც ხდება ეს არის: თქვენი შვილი განიცდის ემოციურ ტალღებს მათ შეკავებისთვის განსაზღვრული ცენტრის გარეშე. გრძნობები არ არის "უფრო დიდი" გარკვეული აბსოლუტური გაგებით - ისინი გაფილტრული არიან. განსაზღვრულმა ბავშვმა შეიძლება იგრძნოს გაბრაზება და აღიაროს იგი, გათავისუფლდეს და დაუბრუნდეს ნეიტრალურ მდგომარეობას. ღია ემოციური ცენტრის ბავშვი გრძნობს სიბრაზეს, შემდეგ იგრძნობს იმედგაცრუებას ოთახში, შემდეგ წუხს იმაზე, თუ როგორ მოქმედებს მისი ბრაზი თქვენ, შემდეგ კი სპირალურად გადაიქცევა თავდაპირველი გრძნობისგან ამოცნობად.

ისინი ასევე მიდრეკილნი არიან საკუთარი თავის გარეთ ეძებონ ემოციური ნიშნები. " ბედნიერი ვარ? ნება მომეცით შევამოწმო-დედა შეშფოთებული ჩანს, ამიტომ მეც უნდა ვღელავ." ეს არ არის მანიპულირება. ეს მათი დიზაინი ეხმაურება მსოფლიოს.

როგორ შევხვდეთ იქ, სადაც არიან

ნუ ცდილობთ მისი გრძნობების გამოსწორებას. როცა თქვენი შვილი ემოციურ ტალღაშია, მას არ სჭირდება თქვენი შეჩერება. მათ სჭირდებათ თქვენ ამის მოწმე. "ვხედავ, რომ ახლა ძალიან გაბრაზებული ხარ" აკეთებს იმაზე მეტს, ვიდრე ნებისმიერი მცდელობა დაამშვიდოს, გადაიტანოს ან მინიმუმამდე დაიყვანოს. ღია ემოციური ცენტრის ბავშვებმა უნდა იცოდნენ, რომ მათი გრძნობები ნებადართულია — მაშინაც კი, როცა ისინი მოუხერხებელია, აბსოლუტური ან დამაბნეველი.

ასწავლეთ მათ, რომ გრძნობები დროებითი ტალღებია. ეს არის ერთ-ერთი უდიდესი საჩუქარი, რომელიც შეგიძლიათ აჩუქოთ გულღია ბავშვს. დაეხმარეთ მათ დაინახონ, რომ ემოციები მატულობს და ეცემა, რომ მათ არ სჭირდებათ მოქმედებენ ყველა გრძნობაზე და რომ რაღაცის ინტენსიური გრძნობა არ ნიშნავს, რომ ის სამუდამოდ გაგრძელდება. როდესაც ისინი დამშვიდდებიან, წარმოადგინეთ ენა: „გახსოვთ, რამდენად გაბრაზებული იყავით ადრე? ის აქ აღარ არის, არა? მოვიდა და წავიდა."

დაეხმარეთ მათ განასხვავონ თავიანთი ემოციები სხვებისგან'. ეს არის უნარი, რომლის განვითარებასაც წლები სჭირდება, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ახალგაზრდობაში. "ვამჩნევ, რომ შენ ტირი. მაინტერესებს, მოწყენილი ხარ თუ ხვდები, როგორ ვგრძნობ თავს?" არა კითხვის ნიშნის ქვეშ ან გაუქმების მიზნით, არამედ მათ დასახმარებლად ცნობიერების ამაღლებაში. დროთა განმავლობაში, ეს პრაქტიკა ხდება შინაგანი ცოდნა.

მოდიფიცირეთ საკუთარი ემოციური პროცესი ხმამაღლა. "მე ვამჩნევ, რომ ახლა იმედგაცრუებულად ვგრძნობ თავს. მე ვაპირებრამდენიმე ჩაისუნთქე, სანამ გადავწყვეტ, რა გავაკეთო ამის შესახებ." თქვენ არ ასრულებთ სრულყოფილებას - თქვენ აჩვენებთ მათ, რომ ემოციები ინფორმაციაა და არა ბრძანებები. ეს პაუზა გრძნობასა და რეაქციას შორის არის ზუსტად ის, რაც მათ ღია ცენტრს სჭირდება.

შექმენით ემოციური უსაფრთხოება ზედმეტი იდენტიფიკაციის გარეშე. თქვენმა ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ თქვენი სიყვარული არ არის დამოკიდებული მის განწყობაზე და რომ თქვენი ემოციური მდგომარეობა არ არის მისი მართვა. ძნელია, როცა ყველაფერს ასე მწვავედ გრძნობენ. შეახსენეთ მათ ნაზად და ხშირად: "ეს არის ჩემი გრძნობა". მე ვიზრუნებ მასზე."

გრძელი ხედი

ღია ემოციური ცენტრების მქონე ბავშვები იზრდებიან მოზარდებად, რომლებსაც ესმით ადამიანის ემოციები იმ სიღრმეზე, რაც ადამიანების უმეტესობას არასოდეს მიაღწევს. ისინი ხდებიან თერაპევტები, მხატვრები, შუამავლები, მკურნალები - ყველას, ვისაც შეუძლია სხვის ტკივილთან ერთად დაჯდომა დაუღალავად. მაგრამ ეს უნარი ვითარდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი პირველად გაიგებენ, რომ საკუთარი ემოციური სიღრმე არ არის ტვირთი, რომელსაც უნდა მართავ, არამედ საჩუქარია გასაგებად.

თქვენ არ ზრდით მყიფე ბავშვს. თქვენ ზრდით ადამიანს, ვინც ყველაზე მეტად გრძნობს სამყაროს და რომელიც, თქვენი პაციენტის ხელმძღვანელობით, ისწავლის გრძნობას წაგების გარეშე.

---

პრაქტიკული საშუალებები:

• მოწმე, არ გაასწორო. დაასახელე რას ხედავ. "თქვენ'ნამდვილად ახლა ხართ მასში." ეს საკმარისი იყოს.
• ემოციური ტალღების ნორმალიზება. გამოიყენეთ ისეთი ენა, როგორიცაა "გრძნობები მოდის და მიდიან"; რეგულარულად, არა მხოლოდ კრიზისულ მომენტებში.
• განაშორეთ მათი თქვენიგან. დაუსვით ცნობისმოყვარე კითხვები: "გგონიათ, რომთქვენ ასე გრძნობთ თავს, ან როგორ გრძნობს თავს ვინმე?"
• ხმამაღლა პაუზა. ემოციებსა და რეაქციას შორის არსებული სივრცის მოდელირება საკუთარ ქცევაში, თანმიმდევრულად.
• გათავისუფლდით ზეწოლისგან. თქვენს შვილს არ სჭირდება "დამშვიდება" - მან უნდა ისწავლოს, რომ შეუძლია იყოს ემოციებში მათ მიერ კონტროლის გარეშე.