სწავლება შენგან ყველაფერს ითხოვს - ხმას, ენერგიას, მოთმინებას, ყოფნას. საკლასო ოთახი ხდება კონტეინერი სხვისი ბავშვებისთვის, სხვა პე
Human Design მასწავლებლებისთვის: შეადარეთ თქვენი სტილი თქვენს ტიპს
სწავლება თქვენგან ყველაფერს ითხოვს - ხმას, ენერგიას, მოთმინებას, ყოფნას. საკლასო ოთახი ხდება კონტეინერი სხვა ადამიანების ბავშვებისთვის, სხვა ადამიანების საჭიროებებისთვის, სხვა ადამიანების დროისთვის. ეს არის ერთ-ერთი იმ რამდენიმე პროფესიიდან, სადაც გამოჩენის სწორი გზა არ არის მხოლოდ უნარი. ეს ეხება ენერგიას. იმის შესახებ, თუ ვინ ხართ სინამდვილეში.
Human Design მასწავლებლებს უბრუნებს საკუთარ თავს რუკას. არა იმისთვის, რომ უკეთ ასწავლო სხვისი მეთოდით, არამედ ასწავლო ისე, რომ არ დაგიჯდეს ჯანმრთელობა, სიხარული ან ოთახში ყოფნის მიზეზი.
გენერატორები და მანიფესტური გენერატორები: ოთახის მშენებლები
თუ თქვენ ხართ გენერატორი ან მანიფესტური გენერატორი, თქვენ ხართ საკლასო ოთახის სიცოცხლის ძალა. თქვენი საკრალური ცენტრი განსაზღვრულია, რაც ნიშნავს, რომ თქვენ გაქვთ მდგრადი ძრავა, უმეტესობას არ აქვს. შეგიძლია მთელი დღე ასწავლო, სახლში მოხვიდე და რაღაც მაინც დაგრჩეს. ეს არ არის პატარა რამ. თქვენი კოლეგების უმეტესობას არ აქვს ეს და მათ არ ესმით, როგორ აკეთებთ ამას.
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartთქვენთვის მთავარია შეწყვიტოთ ინიცირება თქვენი გონებიდან და დაიწყოთ რეაგირება იმაზე, რაც ცოცხალია. როდესაც გაკვეთილის გეგმა საინტერესოდ იგრძნობა შენს ნაწლავებში - როცა გრძნობ, რომ ღიად, თბილად ხარ "უჰ-ჰა" შენს მუცელში - ამას სტუდენტებიც იგრძნობენ. როდესაც დანაყოფი თავს მძიმედ, მკვდარად გრძნობს, "unh-unh" - ჩამოაგდე. სხვა გზა იპოვე. თქვენი საკრალური სიბრძნე უფრო ზუსტია, ვიდრე ნებისმიერი სასწავლო გეგმის სახელმძღვანელო.
განსაკუთრებით მანიფესტაციური გენერატორები: თქვენ შექმნილია იმისთვის, რომ სწრაფად იმოძრაოთ, ბევრი საგანი აჩვენოთ, გამოტოვოთ ნაბიჯები და საკლასო ოთახი სასეირნოდ მიიყვანოთ. თუ თქვენ ასწავლით რამდენიმე კლასს ან ატარებთ არჩევით გაკვეთილს, თქვენ თქვენს ბუნებრივ ჰაბიტატში ხართ. შეწყვიტეთ რაიმეს წრფივი, ნელი კეთების მცდელობა თქვენი კოლეგების გენერატორის ან პროექტორის. შენი ზიგზაგი შენი გენიოსია.
გენერატორების დამწვრობა ხშირად ხდება სხეულის იგნორირება "არა". თუ დღის დასრულებამდე გრძნობთ დაღლილობას, მოუსმინეთ. თქვენი სხეული არის თქვენი ავტორიტეტი.
მანიფესტორები: ახალი გზების ინიციატორები
მანიფესტორის მასწავლებლები იშვიათია და ხშირად არასწორად ესმით. თქვენ ხედავთ, როგორ უნდა იმუშაოს საკლასო ოთახი და შეძლებთ ამის განხორციელებას. შენ წამოიწყო. თქვენ დიზაინს. თქვენ ქმნით კულტურას. თქვენ არ ხართ აქ იმისთვის, რომ დაელოდოთ ნებართვას და არ ხართ აქ იმისთვის, რომ ჯერ ყველას აზრი გკითხოთ.
მაგრამ აქ არის მნიშვნელოვანი ნაწილი: ინფორმირება. უთხარით თქვენს სტუდენტებს, რას აკეთებთ და რატომ. უთხარი წინა ოფისს. უთხარი მშობლებს. არა ნებართვისთვის, არამედ მშვიდობისთვის. როცა ატყობინებ, წინააღმდეგობა ეცემა. როცა არა, ადამიანები თავს აკონტროლებენ და უკან იხევენ. მოკლე, მკაფიო წინადადება - "მე'მე ვაკეთებ კითხვის ბლოკის რესტრუქტურიზაციას ამ გზით" - საკმარისია. გრძელი ახსნა-განმარტებები არ არის. არა დამაჯერებელი. მხოლოდ ინფორმაცია.
თქვენი ენერგია ტალღებად მოდის. გექნებათ კვირები, სადაც ხელახლა გამოიგონებთ სწავლების მთელ მიდგომას და კვირები, სადაც ლაპარაკი ძლივს მოგინდებათ. ეს სწორია. შეწყვიტე ამისთვის ბოდიშის მოხდა. შექმენით სისტემა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ განახორციელოთ თქვენი ციკლები, თუნდაც ეს გულისხმობს ჩაწერილ გაკვეთილებს, სტუმარ მასწავლებლებს ან ასინქრონულ მუშაობას თქვენი მშვიდი ფაზების დროს.
თუ თქვენ გაქვთ ემოციური ავტორიტეტი, დაელოდეთ თქვენს ტალღას, სანამ რაიმე დიდ ცვლილებას განახორციელებთ თქვენს პროგრამაში. თუ არა, ენდეთ თქვენს ელენთის ინტუიციას იმ მომენტში.
პროექტორები: გიდები, რომლებიც ხედავენ
პროექტორის მასწავლებლები არიან გიდები, მენტორები, ისინი, ვინც ნათლად ხედავენ თითოეულ მოსწავლეს და ზუსტად იციან, რა სჭირდება თითოეულ მათგანს. თქვენ არ ხართ აქ იმისთვის, რომ ატაროთ ოთახის ენერგია. თქვენ აქ ხართ, რომ ნახოთ, დაასახელოთ და მიმართოთ.
აქ სწავლების სამყარო ხშირად აზიანებს პროექტორებს: სკოლები შექმნილია გენერატორის ენერგიისთვის. გრძელი დღეები, სრული განრიგი, მუდმივი გამომუშავება. თუ თქვენ ცდილობთ ასე გააგრძელოთ, დაიწვებით და ხშირად გაბრაზდებით - ნიშანი იმისა, რომ თქვენი სტრატეგია უგულებელყოფილია.
თქვენი სტრატეგია არის დაელოდოთ მოწვევას. ეს უფრო მეტს ეხება ვიდრე სამუშაოებს. ეს ეხება თუ რომელ სტუდენტებს ასწავლით, რომელ კოლეგებს ხელმძღვანელობთ, რომელ ინიციატივებს იღებთ. როდესაც ვინმე გთხოვს შენს წვდომას - ნამდვილად გკითხავს - შენ ყველაზე გამჭოლი, ყველაზე სასარგებლო ხედავ შენს შენობაში. როცა მას დაუპატიჟებლად სთავაზობ, მაშინაც კი, თუ მართალი ხარ, ის კრიტიკულად ითვლება.
თუ ემოციური ავტორიტეტი გაქვთ, ნება მიეცით თქვენს კარიერასთან დაკავშირებულ დიდ გადაწყვეტილებებს მთელი ციკლი განვლოს. თუ თქვენი ავტორიტეტი არის ელენთა, თქვენი ცოდნა მომენტშია და ის მკვეთრია. ენდეთ.
აღიარების ნაწილს აქ მნიშვნელობა აქვს. თქვენ უნდა იყოთ აღიარებული w-ისთვისროგორი ხარ და არა მხოლოდ ის, რასაც აწარმოებ. თუ თქვენი სკოლა კვლავ გექცევა როგორც გენერატორს, რომელიც საკმარისად არ აწარმოებს, ეს არ არის თქვენი სკოლა. იპოვე ის, ვინც გხედავს.
რეფლექტორები: საკლასო ოთახის სარკეები
რეფლექტორი მასწავლებლები უჩვეულოდ იშვიათია. თუ ერთი ხარ, სარკე ხარ. თქვენი კლასის, თქვენი სკოლის, თქვენი სტუდენტების ჯანმრთელობა - თქვენ ამას პირდაპირ გრძნობთ. როდესაც გარემო ჯანსაღია, შენ აყვავდები. როდესაც ეს ასე არ არის, გრძნობთ თავს ავად, დაბნეული, დაკარგული, დაღლილი.
ფართო ნიმუში. სცადეთ სხვადასხვა სკოლა, სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფი, სხვადასხვა საგანი, სანამ არ იპოვით ისეთს, რომელიც იგრძნობთ თქვენსას. ეს არ არის გაურკვევლობა. ეს თქვენი დიზაინია. რეფლექტორი, რომელმაც იპოვა თავისი შესაფერისი გარემო, არის მანათობელი - ისინი ასახავს თითოეულ სტუდენტს საკუთარ უნიკალურ შესაძლებლობას.
დაელოდეთ მთვარის ციკლს, დაახლოებით 28 დღე, სანამ მიიღებთ ახალ პოზიციას, ახალ კლასის დონეს, ახალ სკოლას. შენი სიცხადე ერთ დღეში არ მოდის. ეს ხდება არჩევანით ცხოვრება და ყურება, თუ რას გიჩვენებთ.
თქვენ არ ხართ აქ იმისთვის, რომ გააკეთოთ ყველაფერი ისე, როგორც ამას აკეთებენ ყველა. თქვენ აქ ხართ მოწმე. საკლასო ოთახი, სკოლა, საზოგადოება - ისინი უფრო ჯანმრთელები არიან, რადგან თქვენ მათში ხართ.
ერთი ბოლო რამ
თქვენი სტრატეგია და თქვენი ავტორიტეტი არ არის ზედმეტი. ისინი საოპერაციო სახელმძღვანელოა. გენერატორი, რომელიც პასუხობს, მანიფესტი, რომელიც აცნობებს, პროექტორი, რომელიც ელოდება მოწვევას, რეფლექტორი, რომელიც ელოდება მთვარეს - ეს არ არის სწავლების უფრო რბილი გზები. ისინი სწორები არიან. როდესაც თქვენ ასწავლით თქვენი დიზაინით, ოთახი განსხვავებულად იგრძნობა. მოსწავლეები განსხვავებულად გრძნობენ თავს. და თქვენ, ხანგრძლივი დღის შემდეგ, მაინც იცნობთ საკუთარ თავს.
ეს არის მთელი აზრი.