Human Design გადაწყვეტილების მიღება: გზამკვლევი ახალგაზრდა მოსწავლეებისთვის

Human Design გადაწყვეტილების მიღება: გზამკვლევი ახალგაზრდა მოსწავლეებისთვის

სკოლაში ყოველდღე ათეულობით გადაწყვეტილებას იღებთ შეუმჩნევლად. რომელი არჩევითი ავიღოთ. ვისთან ერთად იჯდეს ლანჩზე. ხელის აწევა თუ ჩუმად ყოფნა. რთული დავალების შესრულება თუ შესვენება. ამ არჩევანის უმეტესობა ხდება ავტოპილოტზე და თქვენ ალბათ უფრო მეტ ენერგიას ხარჯავთ იმაზე ფიქრში, გააკეთეთ თუ არა არასწორი, ვიდრე რეალურად გადაწყვიტეთ.

Human Design არის სისტემა, რომელიც გაძლევთ გადაწყვეტილების განსხვავებულ გზას. იმის ნაცვლად, რომ გამოიცნოთ, ეკამათოთ საკუთარ თავს, ან დააკოპიროთ ის, რასაც თქვენი მეგობრები აკეთებენ, თქვენ სწავლობთ მუშაობას შინაგანი კომპასით, რომლითაც დაიბადეთ. თქვენი დიზაინის ორი ნაწილი ყველაზე მნიშვნელოვანია სტუდენტებისთვის: თქვენი სტრატეგია და თქვენი ავტორიტეტი. ისინი ერთად გეტყვიან, როგორ იმოძრაოთ და რა მოუსმინოთ.

თქვენი სტრატეგია: როგორ ხართ შექმნილი მსოფლიოში გადაადგილებისთვის

თითოეულ ტიპს Human Design-ში განსხვავებული მექანიკური გზა აქვს ცხოვრებასთან ურთიერთობისთვის. თქვენი სტრატეგია არ ეხება პიროვნებას. საუბარია იმ ენერგიაზე, რომლის გამოყენებაზეც შექმნილია.

გენერატორები და მანიფესტური გენერატორები შექმნილია რეაგირებისთვის. ხალხის დაახლოებით სამოცდაათი პროცენტი აქ მოდის. შენთვის ცხოვრება საუკეთესოდ მუშაობს, როცა ელოდები, როდის მოვა შენთან და შეამჩნევ ნაწლავურ რეაქციას. ნამდვილი დიახ გრძნობს გაფართოებას, როგორც პატარა აწევა მკერდში ან მუცელში. არა იგრძნობა მძიმე, დახურული ან საერთოდ არაფერი. როგორც სტუდენტი, ეს შეიძლება ჰგავდეს იმის ლოდინს, თუ რომელი არჩევითი საგანი იწვევს რაღაცას იმის ნაცვლად, რომ აირჩიოთ ის, რაც ყველაზე შთამბეჭდავად ჟღერს კოლეჯის აპლიკაციაში.

პროექტორები შექმნილია მოსაწვევების მოლოდინში. შენი საჩუქარია სხვა ადამიანების ნათლად დანახვა და მათ ხელმძღვანელობა. მაგრამ როდესაც თავს აიძულებ ოთახებში, კლასებში ან სამეგობროში დაპატიჟების გარეშე, როგორც წესი, ამოწურული და უხილავი აღმოჩნდები. ნამდვილი მოწვევა თბილი და სპეციფიკურია: მასწავლებელი გთხოვს ჯგუფის ხელმძღვანელობას, მეგობარი ამბობს „მინდა შენ ჩემს გუნდში“. თუ ვინმეს უნდა დაარწმუნო, რომ იქ გსურდეს, ეს არ არის სწორი მოწვევა.

მანიფესტორები შექმნილია ინიცირებისთვის და ინფორმირებისთვის. თქვენ შექმნილი ხართ იმისთვის, რომ დაიწყოთ საქმეები. მაგრამ როცა მოძრაობ ისე, რომ არავის უთხარი, გარშემომყოფები თავს მიტოვებულად გრძნობენ და წინააღმდეგობას გიწევენ. სწრაფი, მშვიდი "ჰეი, მე ვაპირებ ბიბლიოთეკაში სწავლას" წასვლამდე ხშირად არის ყველაფერი რაც საჭიროა სიმშვიდის შესანარჩუნებლად.

რეფლექტორები იშვიათია და შექმნილია იმისთვის, რომ დაელოდონ მთვარის ციკლს, დაახლოებით ოცდარვა დღის განმავლობაში, დიდი გადაწყვეტილებების მიღებამდე. თქვენი საჩუქარი ასახავს თქვენს გარშემო მყოფი ადამიანებისა და გარემოს ჯანმრთელობას. ეს ნიშნავს, რომ თქვენი საკლასო ოთახი, მეგობრების ჯგუფი და თქვენი ოჯახიც კი დიდ გავლენას ახდენენ თქვენს გრძნობაზე. როდესაც რაღაც თავს არიდებს, ხშირად ის ნამდვილად ასეა.

თქვენი ავტორიტეტი: რა უნდა მოუსმინოთ

სტრატეგია არის გარე ნაბიჯი. ავტორიტეტი არის შინაგანი ხმა. თქვენი უფლებამოსილების გარეშე, მხოლოდ სტრატეგია არ არის საკმარისი.

ემოციური ავტორიტეტი ყველაზე გავრცელებულია. ცხოვრებას ტალღად განიცდი. ერთ მომენტში დარწმუნებული ხარ, მეორეში არა. წესი მარტივია: ნუ გადაწყვეტთ მაღალ და დაბალზე. დაელოდეთ სანამ ნეიტრალურობას იგრძნობთ და შემდეგ შეამჩნევთ, რომელ მხარეს მოძრაობს ტალღა. სკოლისთვის ეს ნიშნავს, რომ არ დარეგისტრირდე მოგზაურობაზე, როცა აღელვებული ხარ და არ დატოვო გაკვეთილი, როცა იმედგაცრუებული ხარ. დაიძინე მასზე. სიმართლე, როგორც წესი, არის პატარა, მშვიდი გრძნობა ქვეშ.

საკრალური ავტორიტეტი ეკუთვნის ბევრ გენერატორს და მანიფესტი გენერატორს. თქვენი პასუხი თქვენს ნაწლავში ცხოვრობს. როდესაც მასწავლებელი ეკითხება "გსურთ სცადოთ უფრო რთული კითხვა?" თქვენი სხეული მოგცემთ ხმას ან შეგრძნებას, სანამ გონება ჩაერთვება. "უჰ-ჰა" ან "უჰ-უჰ." ენდეთ პირველ ხმაურს. არაღრმაა. ეს არის გადაწყვეტილების მიღების ერთ-ერთი უძველესი ინსტრუმენტი, რომელიც ადამიანებს აქვთ.

სპლენური ავტორიტეტი არის მშვიდი, ინსტინქტური და ერთჯერადი. თქვენ მიიღებთ დარტყმას ცოდნის მომენტში. თუ დაელოდებით მის ორმაგ შემოწმებას, ის გაქრა. ამ ჩურჩულის ნდობის სწავლა მოითხოვს პრაქტიკას, მაგრამ მცირე მომენტებსაც კი აქვს მნიშვნელობა, როგორიცაა იმის შეგრძნება, რომ სასწავლო ჯგუფი დაკარგავს დროს ან იცის, რომ არ იაროს გარკვეულ მძღოლთან.

ეგო და თვითპროექტირებული ავტორიტეტები იყენებენ ნებისყოფას და ხმას. თუ თქვენ გაქვთ ეგოის ავტორიტეტი, მოუსმინეთ იმას, რაც ნამდვილად გსურთ და შეგიძლიათ თუ არა ამის ფასის გადახდა. თუ თვითპროექტი ხარ, ელაპარაკე საკუთარ თავს სარკეშიც კი და მოუსმინე იმ წამს, როცა შენი ხმა ჭეშმარიტად ჟღერს.

მენტალურ პროექტორებს სჭირდებათ სხვა ადამიანებთან საუბარი. არარჩევისთვის, მაგრამ საკუთარი ხმის გასაგონად. იპოვნეთ ერთი სანდო მეგობარი და გამოიყენეთ იგი როგორც ხმოვანი დაფა.

რეფლექტორებს აქვთ საკუთარი მთვარის ავტორიტეტი, რის გამოც სრული ციკლის მოლოდინი ასე მნიშვნელოვანია. ერთ დღეში მიღებული დიდი გადაწყვეტილებები იშვიათად ხდება.

სასწავლო გარემოს შექმნა, რომელიც მუშაობს

როდესაც შეიცნობთ თქვენს ტიპსა და უფლებამოსილებას, შეგიძლიათ შექმნათ თქვენი სასწავლო ცხოვრება მათ გარშემო. გენერატორები აყვავდებიან მაშინ, როცა მათი სამუშაო აზრიანია. პროექტორები უკეთესად ასრულებენ მოკლე, ფოკუსირებულ სესიებს, ვიდრე გრძელი დაფქვა. მანიფესტებს სჭირდებათ თავისუფლება დასაწყებად და გაჩერებისთვის. რეფლექტორებს სჭირდებათ მშვიდი, უწესრიგო სივრცეები და მოქნილი რუტინები.

ღია ცენტრებსაც აქვს მნიშვნელობა. თუ თქვენ გაქვთ ღია თავი, თქვენ იღებთ სხვა ადამიანების საზრუნავს და დიდ იდეებს, როგორც ღრუბელი, ამიტომ მშვიდი სასწავლო ადგილი გიცავთ. თუ ღია საკრალური გაქვთ, თქვენ აძლიერებთ თქვენს ირგვლივ მყოფი ადამიანების სასიცოცხლო ძალას, ამიტომ შეარჩიეთ სასწავლო პარტნიორები, რომლებიც რეალურად არიან მოტივირებული.

ფოკუსირება, რომელიც გრძელდება

ფოკუსირება არ არის ნებისყოფაზე. საუბარია სწორ სამუშაოზე. როდესაც თქვენ გადაწყვეტთ თქვენი სტრატეგიისა და ავტორიტეტის მიხედვით, ის, რასაც ამბობთ დიახ, არის ის, რაც თქვენს სხეულს რეალურად შეუძლია შეინარჩუნოს. გაიარეთ კიდევ ერთი საათი და დაიწვებით. მიჰყევით თქვენს დიზაინს და გააკვირვებთ საკუთარ თავს იმით, თუ რამდენს შეძლებთ.

Human Design არ გაქცევს სრულყოფილ სტუდენტად. პატიოსნად გაქცევს. თქვენ წყვეტთ სესხის აღებას სხვისი გადაწყვეტილების მიღებისას და იწყებთ იმის ნდობას, ვინც დაიბადეთ.