როგორ შეუძლიათ გენერატორ სტუდენტებს ბუნებრივად დაამარცხონ სკოლის გადაწვა

როგორ შეუძლიათ გენერატორ სტუდენტებს ბუნებრივად დაამარცხონ სკოლის გადაწვა

სკოლა ნამდვილად არასოდეს ყოფილა შექმნილი გენერატორებისთვის. იგი შექმნილია ერთგვარი გონებრივი მორჩილებისთვის - იჯექი მშვიდად, აწიე ხელი მხოლოდ მაშინ, როცა დაგიძახებენ, შეასრულე სამუშაო გრაფიკის მიხედვით, გადააბიჯე საგნები, რომლებიც არ გინათებენ და ამას დისციპლინას უწოდებ. თუ თქვენ ხართ გენერატორი ან მანიფესტური გენერატორის მოზარდი, ალბათ გიგრძვნიათ ამის ღრმა, ძვლის დონის შეცდომა. ეს დაღლილობა, რომელიც არ ქრება სრული შაბათ-კვირის შემდეგაც კი. ეს შიში კვირა ღამით. ის გრძნობა, რომ შენ ხარ აორთქლებული, მიუხედავად იმისა, რომ "ყველაფერს სწორად აკეთებ."

თქვენ არ ხართ გატეხილი. თქვენი დიზაინი უბრალოდ საუბრობს სასკოლო სისტემისგან განსხვავებულ ენაზე.

სკოლის სისტემა აჯილდოვებს ინიციატორებს და არა პასუხებს

გენერატორებს აქვთ ერთი მკაფიო სტრატეგია: რეაგირება. თქვენი ენერგია მუშაობს მშვენიერი საპასუხო მარყუჟით - ცხოვრება მოაქვს თქვენ ნივთებს, თქვენი ნაწლავი (საკრალური ცენტრი) რეაგირებს ან "დიახ"-ით; (უჰ-ჰა, პატარა აწევა, ღია მკერდი) ან "არა"; (უჰნ-უჰნ, დახურვა, წინააღმდეგობის გრძნობა) და თქვენი ამოცანაა პატივი სცეთ ამ პასუხს და შესაბამისად იმოქმედოთ.

სკოლა, თუმცა, გთხოვს მუდმივად წამოიწყო. უპასუხეთ კითხვას, სანამ ამას იგრძნობთ. დაიწყეთ დავალება, სანამ გაიგებთ, გაინტერესებთ თუ არა მასზე. წადით გაკვეთილზე იმიტომ, რომ ის შეესაბამება განრიგს და არა იმიტომ, რომ თქვენში რაიმე თქვა დიახ. არჩევითი საგნების არჩევაც კი ხშირად ხდება გონებრივი გადაწყვეტილება - "რა გამოიყურება კარგი კოლეჯისთვის?" — ვიდრე ნაწლავური.

როდესაც გენერატორები ცხოვრობენ მუდმივი ინიციაციის რეჟიმში, რაღაც პროგნოზირებადი ხდება: საკრალური აშკარად წყვეტს სროლას. თქვენ არ გესმით "არა"; აღარ. თქვენ უბრალოდ აგრძელებთ სვლას, ნებისყოფით, ყავით ან შფოთვით გაჯერებული, სანამ არ დაჯდებით. ეს ავარია არის დამწვრობა და ეს არ არის პირადი მარცხი. ეს არის მექანიკური.

იმედგაცრუება შენი კომპასია და არა მტერი

ყველა გენერატორს აქვს იმედგაცრუება, როგორც მათი თემა. ეს ფაქტიურად თქვენი დიზაინის ემოციური ხელმოწერაა. სამყარო ჩვეულებრივ გეუბნებათ, რომ იმედგაცრუება არის გამოსასწორებელი ან გადასატანი. Human Design-ში იმედგაცრუება არის ინფორმაცია.

როდესაც გრძნობთ, რომ ცხელა, აჟიტირებული ხართ, "ეს არ არის სწორი" განცდა - იქნება ეს კლასზე, მეგობარ ჯგუფზე, მასწავლებელზე თუ პროექტზე - ეს თქვენი საკრალური და ემოციური სისტემა გეუბნებათ: ეს ასე არ არის. განაგრძეთ ყურება. ის, რაც სინამდვილეში გიყვარს, სადღაც ამ იმედგაცრუების მეორე მხარესაა.

შეცდომა გენერატორის სტუდენტების უმეტესობა უშვებს არის ის, რომ წლების განმავლობაში იმედგაცრუებულები სხედან და ფიქრობენ, რომ უნდა გაუძლონ ამას. გაუძლე და დაიწვები. სამუშაო არის იმედგაცრუების გამოყენება, როგორც საწვავი, რათა გადავიდეთ რაღაცისკენ, რაც განსხვავებულ რეაქციას მიიღებს. ზოგჯერ ეს ნიშნავს კურსების შეცვლას. ზოგჯერ ეს ნიშნავს სხვა მასწავლებელს. ზოგჯერ ეს ნიშნავს ნაკლები საშინაო დავალების შესრულებას და იმაზე მეტს, რასაც თქვენი სხეული რეალურად ამბობს დიახ.

პრაქტიკული გზები, რომლითაც გენერატორი მოსწავლეებს შეუძლიათ ენერგიის აღდგენა

1. შეწყვიტეთ თქვენი დღის დაწყება. სანამ ტელეფონს შეამოწმებთ, სანამ გადაწყვეტთ რა ჩაიცვათ, სანამ დაგეგმავთ — უბრალოდ შეხედეთ გულს. "ნამდვილად მინდა დღეს სკოლაში წასვლა?" არ "უნდა" - ეს გონებრივია. მინდა? დაე პასუხი იყოს გულწრფელი. გაგიკვირდებათ, რამდენად ხშირად თქვენმა საკრალურმა უკვე იცის.

2. იპოვეთ "უჰ-ჰა" სკოლაში. გენერატორები შექმნილია იმ სამუშაოსთვის, რომელიც მათ უყვართ, და ხისტ სისტემაშიც კი, ჩვეულებრივ, არის რამდენიმე რამ, რაც გულწრფელად ანათებს - კონკრეტული საგანი, მასწავლებელი, რომლის ხმაც არ სცდება, პროექტი, რომელიც იყენებს თქვენს ხელებს. დაეყრდენით მათ. ნუ ცდილობთ იყოთ ყველაფერზე ვნებიანი. დღეში ორი ჭეშმარიტი დიახ უფრო მეტს შეგინარჩუნებთ, ვიდრე იძულებითი A ყველა საგანში.

3. პატივი ეცით „არას“ დანაშაულის გარეშე. თუ თქვენი სხეული ამბობს „ამას კიდევ ერთი საათი არ შემიძლია,“ დაიჯერე. საკრალური უფრო ბრძენია, ვიდრე თქვენი გონება თქვენი საზღვრების შესახებ. დასვენება არ არის სიზარმაცე. გენერატორისთვის დასვენება რეაგირების ციკლის ნაწილია — ეს არის ის, თუ როგორ ივსება თქვენი მდგრადი ენერგია.

4. უყურეთ თქვენს ღია ცენტრებს.ბევრ მოზარდს აქვს ღია G ცენტრები (იდენტობა) ან ღია ემოციური ცენტრები. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ აძლიერებთ გარშემომყოფთა სტრესს. კლასში შედიხარ უკვე მშობლების განწყობაზე' დილა, შენი საუკეთესო მეგობრის კრიზისი, შენი მასწავლებლის ცუდი დღე. აღიარეთ ეს. მთელი ეს სტრესი შენი არ არის. რაც უფრო მეტად ხედავთ მას ნასესხებ ენერგიად,მით უფრო ნაკლებად დაგღრღნის.

შენიშვნა მანიფესტაციური გენერატორებისთვის

თუ თქვენ ხართ მანიფესტის გენერატორი, სკოლა შეიძლება კიდევ უფრო მახრჩობელად იგრძნოს, რადგან თქვენს დიზაინს სურს გამოტოვოს ნაბიჯები, გადახტომა და რამდენიმე საქმის ერთდროულად განხორციელება. ხაზოვანი სასწავლო გეგმები წამებას ჰგავს. თქვენ გეცოდინებათ, რომ ბედნიერი MG ხართ, როდესაც მოწყენილი ხართ და არა იმედგაცრუებული - მოწყენილობა ნიშნავს, რომ თქვენ უკვე დაეუფლეთ რაღაცას და უნდა გადახვიდეთ. იმედგაცრუება ნიშნავს, რომ თქვენ ხართ ისეთ რამეში, რაც თქვენ არ ხართ.

მიეცით საკუთარ თავს უფლება, არ გააკეთოთ საქმეები წესრიგში. MG-ები არ არიან გატეხილი მრავალფუნქციური; ისინი ასეა შექმნილი. ტრადიციული სკოლა შეეცდება გაფანტულად იგრძნოთ თავი. თქვენი დიზაინი რეალურად ამზადებს თქვენ მრავალ ვნებიანი ცხოვრებისთვის, რომლისთვისაც აპირებთ ცხოვრებას.

Burnout არის შეტყობინება და არა უვადო სასჯელი

გენერატორები არიან მსოფლიოს მშენებლები. თქვენ შექმნილია იმისთვის, რომ იპოვოთ სამუშაო, რომელიც გიყვართ და გააკეთოთ ის მდგრადი, მაგნიტური, ძლიერი ენერგიით - მაგრამ მხოლოდ მაშინ, როდესაც ეს სამუშაო არის ის, რაზეც თქვენმა სხეულმა თქვა დიახ. დამწვრობა ხდება მაშინ, როდესაც ზედმეტად დიდი ხნით არღვევთ დიახ/არას.

არ გჭირდებათ სწავლის მიტოვება ან აჯანყება, რომ თავი უკეთ იგრძნოთ. თქვენ უბრალოდ უნდა დაიწყოთ ცხოვრება ისევ ნაწლავებიდან, თუნდაც მცირე გზებით. თქვი არა, რაც შენ გადაყლაპე. დაედევნეთ იმას, რაც თქვენს საკრალურს ანათებს. შეწყვიტეთ „უნდა“.

იძულება

სასკოლო სისტემა შენთვის არ შეიცვლება. მაგრამ თქვენი ურთიერთობა მასთან შეიძლება. და რაც უფრო ადრე დაიწყებთ საკუთარ დიზაინზე რეაგირებას, მით უფრო მალე აჩქარდება დამწვრობა - არა იმიტომ, რომ ცხოვრება გაგიადვილდათ, არამედ იმიტომ, რომ თქვენ საბოლოოდ იმუშავებთ იმ ენერგიით, რომლისთვისაც რეალურად იყო შექმნილი.